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Die Juniorprofessur für Arbeitsmarktsoziologie beschäftigt sich mit der (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit am Arbeitsmarkt. Im Mittelpunkt des Forschungsinteresses stehen Fragen zu den Ursachen und individuellen Konsequenzen von Arbeitslosigkeit und Armut, insbesondere im Übergang von der Schule in das Erwerbsleben und der Rolle aktiver Arbeitsmarktpolitik. Weitere Themenschwerpunkte sind Berufswahl und Ausbildungsaspirationen .
Die Juniorprofessur hat zwei Standbeine: die Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) und das Institut für Arbeitsmarkt und Berufsforschung. Aus der Kooperation ergeben sich in Forschung und Lehre wichtige Bezüge zu aktuellen Fragestellungen und Daten der Arbeitsmarktforschung.
Im kommenden Sommersemester biete ich einen Methodenkurs im Master in Ereignisdatenanalyse an. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich bei Interesse vorab per Email bei mir. Sie sollten Grundkenntnisse in der Regressionsanalyse und mit dem Statistikprogramm STATA mitbringen. Weiterlesen
In einem Beitrag in der Süddeutschen Zeitung geht es um die Situation junger Arbeitsloser. Ich habe hierzu mit der Journalistin über Sanktionen für junge Arbeitslosengeld-II-Empfänger und die Gründe für Arbeitslosigkeit besprochen. Lesen Sie hier weiter:
https://www.sueddeutsche.de/politik/2.220/... Weiterlesen
Im Interview mit dem Wissenschaftsladen Bonn wurde ich gefragt, wie meine Tätigkeit als Wissenschaftlerin an der FAU und am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) konkret aussieht und warum ich das gerne mache. Den kompletten Beitrag finden Sie hier. Weiterlesen
Ich freue mich über den Start des Projektes "Kompromissbildung und deren Konsequenzen - Pfadabhängigkeiten zwischen Berufsfindung, Bildungsentscheidungen und Ausbildungsverläufen", das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert wird (gemeinsam mit Prof. Dr. Corinna Kleinert, Leibnitz-Institut für Bildungsverläufe). Weiterlesen
Wie gestaltet sich die Zukunft der Arbeit im Zeitalter von Industrie 4.0? Ergebnisse aus einem interdisziplinären Projektseminar wurden am 1. Februar 2018 auf AEG präsentiert und bereiteten die anschließende Podiumsdiskussion vor. Meine Projektgruppe beschäftigte sich mit den wandelnden Kompetenzanforderungen an Auszubildende. Weiterlesen
